Språkkul: vi repeterar vad en mening är samt att vi börjar prata om långa och korta ord. Vilket ord är längst/kortast? Vad händer om man byter plats på ordet hunden och katten? Barnen hade många bra förslag på långa och korta ord.
Vi klipper ut vantar, pyntar dem och skriver en siffra var mellan 0 och 25, ska bli en tallinje att ha i klassrummet hängandes.
Alfabetssång med ljudning (youtube)
Matte: vilken ska bort och varför? Eleverna tyckte detta var riktigt kul och hade många bra teorier.
Kims lek
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar