Elevernas egengjorda ljudmemory ligger på golvet. En elev i taget tar 3 bilder, två som börjar på samma ljud och en som börjar på ett annat ljud. Vilken ska bort och varför?
Matte: när eleven slagit med tärningen ber vi honom/henne att antingen hoppa lika många ggr som tärningen visar, klappa eller visa antalet med fingrarna.
Vi gör skelett!!
Är alla benen på plats......?
Utställning!! Fantastiska konstverk!
Högläsning: Sjalen. En bok som belyser olikheter
Läsloggsarbete: boken skildrade två tjejer som var bästisar trots deras olikheter....... elevernas uppgift är att rita av sig själv samt deras bästis/bästisar. På vilket sätt är vi olika?
Vi har olika kläder och vi tänker olika












Inga kommentarer:
Skicka en kommentar